неділя, 2 лютого 2014 р.




Представляємо вам блог бібліотеки Козівської ЗОШ №1 І-ІІІ с. 
Шкільна бібліотека – інформаційний центер школи. Вона веде інформаційно-бібілографічну роботу з обслуговування учнів, вчителів, вихователів, інших співробітників школи.
          Бібліотека є базою забезпечення інформаційних потреб, важливою ланкою навчально-виховного про цесу. Вона спрямовує свою роботу на виховання в учнів інтересу до книги й читання, всебічне задово лення інформаційних потреб читачів. Індивідуальні форми роботи з дітьми поєднуються з інфор маційною та масовою роботою.
          Завдяки шкільній бібліотеці учні мають унікаль ну можливість познайомитися з історією розвитку освіти та культури рідного краю. Без шкільної бібліотеки неможливо сьогодні уявити навчання і виховання школярів, без неї неможлива освіта і самоосвіта педагогічних працівників, учнів і батьків. 

СЦЕНАРІЙ СВЯТА: «Андріївські вечорниці»


сіх Вас на нашому святі.
2-й ведучий:    З давніх-давен наша Україна славиться величними традиційними святами та обрядами. Одним із свят, яке завжди відзначали наші діди та прадіди, було велике зимове свято, особливо важливе для молоді — день Андрія.
1-й ведучий:    Тому і ми вирішили не порушувати традицій нашого народу, а теж ненадовго повернутися в минуле і відсвяткувати це свято молодіжними конкурсними веселими вечорницями.
2-й ведучий:            
          Українські вечорниці
Починаємо в цей час!
Хай веселий сміх іскриться
В серці кожного із нас!
Хай дзвінке вкраїнське слово
Пружно рветься в небеса!
Наша пісня пречудова
Хай ніколи не згаса!
Обійдіть весь світ безмежний,
І скажіть, в якій країні
Так зберігся скарб пісенний,
           Як у нас на Україні!

                     1-й ведучий:    Сьогодні, 13 грудня відзначається свято апостола Андрія. З давніх-давен наш український народ організовував у цей день вечорниці. Колись вечорниці були дуже поширені. На них молодь ближче знайомилася, окремі риси пізнавали і там собі пару вибирали. Було так заведено, що кожне село і, навіть вулиця мала „свою" хату для вечорниць. Молодь платила господині борошном, печеним хлібом, полотном... 
                    2-й ведучий:    Андріївські вечорниці - це веселе і колоритне дійство, жарти і сміх, який охоплює не тільки молодь, а й усіх. Збитки - жарти, пустощі, здебільшого хлопців, які дозволялись тільки в Андріївську ніч. Свято Андрія, дівчата дуже чекали, бо про свою долю в Святого Андрія запитати мали. Сходилися до однієї хати хлопці та дівчата ввечері 12-го грудня, щоб свято Святого Андрія привітати. Жартували, різні історії оповідали та в різні ігри грали, а в ніч з 12-го на 13-е грудня ворожили...

                     1-й ведучий:    Ну що дівчата, будемо ворожити? Пропоную дівчатам про свою долю дізнатись. Колись, щоб знати, котра з Вас швидше заміж вийде, складали чоботи до порога. Чий перший на поріг стане та і заміж швидше вийде. Ану , дівчата,спробуйте і перевірте. Роззувайтеся! (Дівчата роззуваються).

                    2-й ведучий:    Цікаво ще знати, як буде зватися чоловік. Виходить дівчина на вулицю і питається першого зустрічного чоловіка:
 — Дядьку, як вас звати?
Наші люди цьому не дивуються, бо ж кожний знає, в чому річ. Почувши питання, прохожий дає відповідь. Наприклад: «Михайлом!». Це значить, що майбутній чоловік теж буде зватися Михайлом.

                     1-й ведучий:    А мені бабуся казали, що колись ворожили на речах. Дівчина,якій ворожили, виходила за двері. Тоді дівчата брали тарілки і ставила під неї речі: хустку, склянку, ключ, квітку, ляльку, перстень. Котра витягувала хусткубуде щаслива, коли склянкучоловік буде п’яниця, квіткуще дівуватиме, ляльку - то зраду від коханої людини матиме, ключ - бути тобі господинею, перстень - скоро весілля). Давайте дівчата перевіримо, кому яка доля судилася. (Проводиться ворожіння).

                    2-й ведучий:    Давайте далі ворожити. Я знаю ще один спосіб ворожінняна тинові. Підходиш до тину з зав’язаними очима і тричі промовляєш: «вдівець», «молодець», перебираючи прутики. На останньому, за який взялася рукою, в’яжеш свою стрічку, а тоді дивисьякий тобі прутик попався стрункий, кривий, чи може, сучкуватий. (Дівчата підходять до тину, перебираючи по черзі прутики. Кожна в’яже свою стрічку.

                    1-й ведучий:    Дівчата, а ви пили сьогодні воду? Якщо ні, то неодмінно уві сні суджений дасть напитися.

                    2-й ведучий:    Дуже багато різних ворожінь на Україні побутувало, що ніхто не перелічить - не порахує. Свято Андрія пов'язане з дуже багатьма обрядами та ритуалами, ми тільки маленьку часточку знаємо.

                     1-й ведучий:    Хлопці, щоб ви не сумували на наших вечорницях, ми для вас різні ігри придумали. Давайте пограємо у гру «У мішках»! Для цьо­го створимо дві команди по три учасники. Агов, хлопці, хто і спритніший? Котрий гурт переможе, то отримає в'язанку бубликів,
                    2-й ведучий:    Ще одна гра для хлопців «Панас, хапай нас!»
                                             (Хлопцю зав’язують очі і він «шукає» свою долю)

                     1-й ведучий:    наступний конкурс теж для хлопців. Як ви вважаєте, що є гордістю для козака. Звичайно ж шаровари, і чим ширші, тим краще. І чи знаєте ви скільки всього може козак у шаровари заховати? А от ми зараз перевіримо. Конкурс «Веселі шаровари». (Дівчата тримають шаровари, а хлопці повинні якнайбільше закинути повітряних кульок).
                    2-й ведучий:    На Андрія жінки не пекли хліба, не шили, не пряли. Тільки дівчата вранці випікали обрядовий корж з діркою в серединікалиту.. Тісто місили всі по черзі. Калита випікалась солодкою, з медом, і запікали її у печі так, щоб вгризти було труднона сухар.
Ой Калита, Калита,
Із чого ж ти вилита?
Ой я з жита сповита,
Ой я сонцем налита
Для красного цвіту
По білому світу…

(Починається головне дійство святакусання калити. Ведучі виносять калиту, прив’язують червоною стрічкою до палиці. Таким чином калиту тримають на висоті людського зросту. Виконуючи всю цю дію, дівчата та хлопці проказують певні слова. Стрибаючи на коцюбі від порога забігає 1 хлопець (Пан Коцюбинський), біля калити стоїть 2 хлопець (Пан Калитинський).

Пан Коцюбинський:   Добрий вечір, пане Калитинський!
Пан Калитинський:   Доброго здоров’я, пане Коцюбинський! Якими вітрами сюди потрапив?
 Пан Коцюбинський:      Та їхав я лісами, полями до дівчат з гарними бровами. Та ось кінь захрапав. Бачу, горить вогник у вікнах, ось сюди і завітав.
Пан Калитинський:    Ну й кінь у тебе гонористий, та ще й фицає. Та чого ж ти сюди приїхав?
Пан Коцюбинський:   Калиту кусати!
Пан Калитинський:   А я буду по писку писати!
Пан Коцюбинський:   А я вкушу!
Пан Калитинський:   А я вмажу!
Пан Коцюбинський:   А я сміятися, щоб не трапилось, не буду!
Пан Калитинський:   Спробуй! Засмієшсявесь писок сажею вимащу!

(Завдання Калитинського розсмішити Коцюбинського. Якщо розсмішить, той кусати калиту не буде. Його вимажуть сажею. Якщо ні, то має право калиту кусати. По черзі до калити під’їжджають усі парубки. Чути стук у двері, заходить Циганка).
2-й ведучий:   Заходь, заходь, сусідонько, до нас на гостину.
Циганка:         Дякую, що запрошуєте, а не гоните.
                    1-й ведучий:    Та що ви? Сідайте-но біля нас та про нашу долю нам розкажіть. Ви ж вмієте ворожити?
                    Циганка:         Вмію. Але навіщо вам наперед знати, що буде? Комусь може сумно стане, а у вас тепер так весело і затишно. Тож давайте я вам краще загадки загадаю. А ви спробуєте відгадати. Ось послухайте.

1.         Що в світі найсильніше? (Вода).
2.         Що в світі найскоріше? (Світло).
3.         Скільки в небі зірочок? (Як у морі піску).
4.         Скільки в морі піску? (Як трави на землі).
5.         Скільки ж трави на землі? (Як проміння в сонця).
6.         Скільки ж проміння в сонця? (Як думок у людини).
7.         Рукавом махнувдерево зігнув. (Вітер)
8.         Бажаний гість замість цукерок дрова їсть. (Вогонь).
9.         Він скрізь: у полі, в саду, а в дім не попаде, і я тоді лиш з дому йду,  
            коли вже він не йде. (Дощ).

                     Циганка:         Не злічити того всього, що є на думці у людини, потішили ви мене . А чи ж знаєте ви яких пісень?
                    2-й ведучий:    Знаємо. А давайте проведемо конкурс на знання українських народних пісень. Поділимось на дві команди. Завдання будепроспівати по 10 уривків з українських пісень.
                    1-й ведучий:    От і добігає кінця наше сьогоднішнє свято. Ми щиро вдячні вам, що прийшли до нас. І на закінчення хочемо пригостити вас варениками. Які ж вечорниці без вареників.

(Пригощаємо усіх присутніх варениками).

                    2-й ведучий:    Ось і ожили перед нами ігри і забави нашого народу. Тепер головне, щоб вони і надалі не пішли у забуття. Міцний наш рід, жива у ньому пам'ять про минуле. Тож бережіть цю прекрасну, невичерпну скарбницю. У ній розум, кмітливість, гумор, надія і світло завтрашнього дня. Хай у вас завжди живим вогником світяться обереги пам'яті! До нових зустрічей! До побачення!


Урок - бесіда про бібліотеку з першокласниками



Мета: Познайомити першокласників з бібліотекою, прикрутити увагу до бібліотеки - інформаційно - просвітницькі центри, розповісти про значення книги в житті людей.
Устаткування: Книжкова виставка.

Хід уроку:

     Доброго дня, діти! Я шкільний бібліотекар, мене звати Галина Михайлівна. Діти, а хто з вас може сказати, що таке - БІБЛІОТЕКА?

    Бібліотека - це будиночок для книг, вони в ній живуть, стоять на полицях і чекають своїх читачів. Книги дуже люблять коли їх беруть читати. А чому вони це люблять? та тому, що коли їх відкривають - читають, дивляться перегортають вони дихають і від цього на довго зберігаються.
     Що ж все таки означає слово Бібліотека.
           «Біблія» по грецьки - КНИГА, а «ТЕКА» - СХОВИЩЕ.
А знаєте, скільки років існують у світі бібліотеки? Майже п'ять тисяч років! Ще папір не винайшли, а бібліотеки вже були. Що ж у них зберігали?
Книги! В Єгипті - написані на папірусі, у Межиріччі - видряпані на глиняних табличках, в Індії - складені з нарізаних пальмових листках. Деякі з цих перших книг збереглися і до наших днів. Їх тепер дбайливо зберігають у найбільших бібліотеках нашої країни.
       А сьогодні книги оточують нас всюди: і в школі, і вдома, і в бібліотеці і в магазині. Вдома зібрати всі книги неможливо, та й немає в цьому необхідності. Завжди можна взяти потрібну книгу в бібліотеці.
      Зараз я загадаю вам три загадки і подивлюся, що ви вже знаєте:
     1. Говорити не говорить,
         Чути не чує,
         А все знає і нам пояснює.        (книга)
    
     2. Біля стіни великий і важливий-
         Будинок стоїть багатоповерховий.
         Ми на нижньому поверсі
         Всіх мешканців прочитали вже!          (стелаж)

      3. Хто мовчки вчить?           (Книга)

         З ранніх дитячих років вам читають казки і вірші, співають пісні ваші батьки, старші брати і сестри. У школі вас вчать читати і писати. Всі хочуть привчити вас читати книги, самим дізнаватися багато цікавого. А в книгах ви можете дізнатися все і про все. Є книги «Я пізнаю світ» вони дуже різні: про природу, про мови, про фізику, про кулінарію і т.д.
      Дуже багато казок і інших пізнавальних книг які можуть вас зацікавити.
      Діти, а ви багато знаєте казок?
      А давайте перевіримо? Я задам вам кілька запитань.

Загадки:

1.Стоїть дім.
Увійдеш у нього сліпім,
Вийдеш зрячим.       (Школа)

2.Всім розкажи всі пригоди
А сама мовчить із роду.        (Книга)

3.Не кущ з листочками,
   Не сорочка, а зшита,
   Не людина, а розмовляє    (книга)

4.Коли хочеш ти читати,
    То мене винен знати,
    А коли мене не знаєш,
    То нічого не вгадаєш.     (Абетка)
 
5.Дивишся - чистенька,
    Погладиш - гладенька
    А читати станеш - спіткнешся.   (Книга)

6.Мовчить,
  а багато людей навчить      (книга)


       А на завершення нашого уроку, я покажу вам бібліотеку у всій її величі. Ви побачите як багато книг в бібліотеці і це все для вас. Всі хто захоче почитати можуть прийти в бібліотеку, а я підберу вам книгу кожному за інтересами.